今日は、いい天気で暖かくなりました。今日、明日と私立高校の入試が行われています。
３－２数学 私立入試の生徒が抜けていました。
３－１英語 グループで問題を考えていました。
１年生国語 グループで協力して課題を考えていました。
４組 ５組
２年生理科 今日は合同で、テスト解答していました。
今日の給食です。少年の日お祝い献立でした。
午後から、２年生は自分の目標や決意を短歌にして発表しました。緊張感のある中で、自分の思いを堂々と発表している姿はとてもかっこよかったです。普段見れない友達の姿や心の中の決意をお互いに共有できて、とても貴重な時間となりました。
６時間目２年２組体育「跳び箱運動」、校内研究授業です。自己の力を適切に把握し、今できている技をよりよくしたり発展技にチャレンジしたりするのがねらいです。
自分たちで体操をして、跳び箱の準備を始めました。きびきびした動き、全員がよく協力できています。
今日の学習のねらいを確認しています。前半は今できている技をよりよくする練習、後半は発展技の練習。技をよりきれいに見せるためにはどうすればよいか、踏切、着手、空中姿勢、着地など局面ごとに考えました。
練習開始。跳び箱は４台。力に応じて高さを変えています。コースごとにどんどん飛んでいきます、運動量十分です。
途中、うまくいっていない着手後の姿勢について先生からアドバイス。
発展技に移りました。台上前転や閉脚跳びなど、また、そのまま開脚跳びのグループは段数を増やしたものに挑戦しています。
とても感心したのは、仲間との学び合い。横でサポートしながら、気が付いたことをどんどんアドバイスしています。途中からは、タブレットも登場。言葉だけでなく映像も交えることでより分かりやすくなりました。着手の部分だけ、空中姿勢だけ、ポイントを絞ってとても上手に撮影していますね。
きびきびとした動き、グループごとの真剣な学び合いがとても印象的でした。