今日は、いい天気で暖かくなりました。今日、明日と私立高校の入試が行われています。
３－２数学 私立入試の生徒が抜けていました。
３－１英語 グループで問題を考えていました。
１年生国語 グループで協力して課題を考えていました。
４組 ５組
２年生理科 今日は合同で、テスト解答していました。
今日の給食です。少年の日お祝い献立でした。
午後から、２年生は自分の目標や決意を短歌にして発表しました。緊張感のある中で、自分の思いを堂々と発表している姿はとてもかっこよかったです。普段見れない友達の姿や心の中の決意をお互いに共有できて、とても貴重な時間となりました。
３時間目、1年1組理科の校内研究授業です。身の回りの物質「状態変化が起こるときの温度」について。
小学校では、水は100度になると沸騰し水蒸気となり、0度で固まって氷となることを学習していますが、他の物質はどうかを確かめるのがねらいです。試験管に入れたエタノールをガスバーナーで熱していき、その変化を調べます。
時間の経過とともにエタノールの温度がどのように変わっていくか、温度計とにらめっこです。数分後に、エタノールが沸騰してきました。さらに温度変化を調べています。
読み取った温度をグラフ化し、そこから分かったことを発表しています。エタノールは80度くらいで沸騰すること（正確には78度）、物質により沸騰する温度（沸点）が異なることを学びました。
午後の授業より。
2年生が防災学習の一つとして、起震車による地震疑似体験を行いました。1組と2組の間に少し時間が空いたので、先生と職場体験学習から早く帰ってきた3年生も飛び入り参加しました。普通は多人数に体験させるため数十秒のコースになっていますが、このときは東日本大震災の揺れを再現した約2分強のコースに。本当にすさまじい揺れで、生徒一人が気分が悪くなってしまいました。改めて地震の怖さを思い知らされました。