今日は、晴れたり曇ったりと不安定な天気でした。
3－2英語 英単語を覚えようと努力していました。
3－1数学
4組英語 単元テストに取り組んでいました。
2年生社会
1年生国語
1年生社会 研究授業を行いました。北アメリカの農業、工業、生活文化の３つの内容を分担して調べ、3つの内容を持ち寄って考えていました。
クロームブックを使って、資料から読み取れることを一人一人意欲的にまとめていました。
今日の給食です
３時間目、1年1組理科の校内研究授業です。身の回りの物質「状態変化が起こるときの温度」について。
小学校では、水は100度になると沸騰し水蒸気となり、0度で固まって氷となることを学習していますが、他の物質はどうかを確かめるのがねらいです。試験管に入れたエタノールをガスバーナーで熱していき、その変化を調べます。
時間の経過とともにエタノールの温度がどのように変わっていくか、温度計とにらめっこです。数分後に、エタノールが沸騰してきました。さらに温度変化を調べています。
読み取った温度をグラフ化し、そこから分かったことを発表しています。エタノールは80度くらいで沸騰すること（正確には78度）、物質により沸騰する温度（沸点）が異なることを学びました。
午後の授業より。
2年生が防災学習の一つとして、起震車による地震疑似体験を行いました。1組と2組の間に少し時間が空いたので、先生と職場体験学習から早く帰ってきた3年生も飛び入り参加しました。普通は多人数に体験させるため数十秒のコースになっていますが、このときは東日本大震災の揺れを再現した約2分強のコースに。本当にすさまじい揺れで、生徒一人が気分が悪くなってしまいました。改めて地震の怖さを思い知らされました。