今日の朝はとても気温が低かったですが、日中は暖かかったです。
2年生理科 露点を測定する実験や説明を行っていました。
1年生数学 反比例のグラフについて学習していました。
3－1技術 プログラミングの続きを行っていました。
3－２英語
４組英語 英会話の練習をしていました。 ５組数学 これまでの学習がしっかりと定着していることを確認していました。
２年生総合的な学習尾時間 社会福祉協議会の方と子ども食堂の方を招いて地域の福祉についての話をしていただきました。
今日の給食です
12月6日（金）
昨日5・6時間目、2年1・2組。相談支援専門員、保健福祉課のご協力を得て行った授業です。ねらいは、「心のバリアフリー」の理念を理解すること。障がいの有無にかかわらず、人格と個性を尊重し、お互いを認め合い、共に協力して暮らせる共生社会の実現に向け、障がい者への理解を深めることにつなげます。
○「障がい」とは何だろう ○障害者差別解消法について ○グループワーク「声掛けが必要なのはどんなとき？」 ○グループワーク「困っていることに気づいたら」 ○グループワーク「コミュニケーションの取り方がわからないときは？」 ○「心のバリアフリーについて学ぼう」 ○今日の気づきについて
生徒たちは一つ一つの課題を真剣に考え、積極的に意見交換ができました。この学習については、ケーブルテレビや本町広報などで紹介されるとのことです。