今日も寒くなるかと思っていたら、日中はかなり暖かくなりました。
１年生英語 少人数のどちらのクラスもICTを活用した学習で、楽しく盛り上がっっていいました。
４組数学 方程式の文章題に意欲的に取り組んでいました。
２年生数学 三角形の合同の証明問題を考えていました。
３ー２理科 先日の研究授業の続きで、探究活動を行っていました。
３－１理科 動滑車の説明を行っていました。
４時間目に、１年生の保健体育の研究授業を行いました。バスケットボールの練習や試合を行いました。大きな声を出して体操やトレーニングを行い、きびきびと行動していてとても気持ちよかったです。
今日の給食です 今日も昼休みに元気に遊んでいる生徒たちがいました。
1年1組理科、メスシリンダーの使い方について。水の量を正確に測れるか挑戦中です。水平の台に置く→測りたい量の少し下まで注ぐ→ピペットで注ぐ→真横から見る。50ccピッタリを目標に誤差0.5ccまでが合格で、シールがもらえるとのこと。一人一人測定器で正確な量を確認してもらいますが、なかなかのようです。49.9、ある男子生徒の記録にざわめきが起こりました。
3年2組英語、現在完了形の学習です。これからインタビューゲームをするようです。友達に英語で質問をして回ります。 Have you ever been to Tokyo? 東京行ったことがありますか。 Have you ever eaten cavior? キャビアを食べたことがありますか。Have you ever had a broken heart? 失恋したことがありますか。”broken heart”にすぐに数名の女子がざわざわ、この言葉と一緒に完了形がインプットできたことと思います。
他の授業の様子です。
午後の高校説明会の様子です。今日は2日目、公立高校3校に来ていただきました。真剣に話を聞いています。