今日もとてもいい天気で、暑い一日でした。
３年生は今日から実力テストを行っています。夏休みの努力の成果をしっかり出してほしいと思います。
２年生は、家庭科でオリジナルバックの制作の続きを行っていました。
１年生数学 診断テストに向けて１学期の復習を行っていました。
４組、５組 計算練習の途中に夏休みの思い出を教えてくれました。
今日の給食です。 給食室前には、栄養アドバイスや今日のブドウ（愛南町産）についての説明が掲示してありました。
午後グラウンドを見ると、暑い中体育科の教員がグランドの除草や整備を丁寧に行っていました。
６校時 ２回目の全校体育を行いました。開閉会式の移動や隊形の確認を中心に行いました。
放課後は１時間全員でブロックの応援練習を行いました。
10月15日（木）
3時間目、1年2組理科、教育実習生の研究授業です。3週間の研修の総仕上げとなるものです。
光の屈折についての学習です。青色マジックを水につけると、ゆがんで見えました。なぜだろう？生活の中でよく見かけることですが、そのわけを考えるのが今日のねらいです。
課題→予想→実験→結果の考察→まとめと授業が展開されていきました。
半円形のレンズ、光源装置などを使い、透明な物体を光が通り抜けるときの道筋を調べています。レンズに当てる光の角度を変えながら、その光がどう進んでいるか記録用紙に書き込んでいます。レンズに当たったところで折れ曲がって進むこと、つまり光が直進していないことに気が付きました。興味津々です。
入射角や反射角、屈折角など、先生から教えてもらった言葉も使いながら、わかったことを一生懸命にまとめています。自分の言葉でまとめたり、発表したりすることがとても大切です。
つい数年前は本校の中学生・・・今日こうして教師の卵として、こんなに立派に授業をしています。これほどうれしいことはありません。これからの活躍を教職員そして現生徒みんなで応援していきたいと思います。